\subsection*{Kriteria Pencapaian Tujuan Pembelajaran}
\begin{enumerate}
    %<*tujuan>
    \ExecuteMetaData[lembar_kerja/pneumatic_1.tex]{tujuan}
    \ExecuteMetaData[lembar_kerja/electropneumatic_2.tex]{tujuan}
    \item Mengenal Selenoid
    %</tujuan>
\end{enumerate}

\subsection*{Pertanyaan Pemantik}
\begin{enumerate}
    %<*pemantik>
    \ExecuteMetaData[lembar_kerja/pneumatic_1.tex]{pemantik}
    \ExecuteMetaData[lembar_kerja/electropneumatic_2.tex]{pemantik}
    \item Bagaimana cara kerja selenoid?
    %</pemantik>
\end{enumerate}

\subsection*{Pemahaman Bermakna}
\begin{enumerate}
    %<*kesimpulan>
    	\ExecuteMetaData[lembar_kerja/pneumatic_1.tex]{kesimpulan}
    	\ExecuteMetaData[lembar_kerja/electropneumatic_2.tex]{kesimpulan}
	\item Selenoid adalah bagian dari fenomena alam tentang elektromagnetik.
	\item Akan menimbulkan medan magnet disekitar bahan yang bersifat konduktor (menghantar listrik).
	\item Kabel tembaga bersifat konduktor.
	\item Medan magnet tersebut dioptimalkan dengan menggulungnya dengan satu arah.
	\item Akibatnya medan magnet itu terpusat dan semakin kuat.
	\item Sehingga medan magnet magnet tersebut dimanfaatkan untuk menggerakkan suatu mekanik.
	\item Karena medan magnet tersebut cukup kuat 
	\item Medan magnet tersebut dioptimalkan dengan menggulungnya dengan satu arah.
	\item Akibatnya medan magnet itu terpusat dan semakin kuat.
	\item Sehingga medan magnet magnet tersebut dimanfaatkan untuk menggerakkan suatu mekanik.
    %</kesimpulan>
\end{enumerate}

\ifdef{\showhiden}
{
    %<*slide>
    	\ExecuteMetaData[lembar_kerja/pneumatic_1.tex]{slide}

	\section{Pengenalan Selenoid}
	\begin{frame}
		\frametitle{Pengenalan Selenoid}
		\framesubtitle{Fenomena Elektro Magnetik}
		\begin{columns}
			\begin{column}{.5\textwidth}
				\begin{figure}
				\includegraphics[width=\textwidth]{./Pictures/magnetic-fild-wire.jpg}
				\end{figure}
			\end{column}
			\begin{column}{.5\textwidth}
				\begin{itemize}
					\item Selenoid adalah bagian dari fenomena alam tentang elektromagnetik.
					\item Akan menimbulkan medan magnet disekitar bahan yang bersifat konduktor (menghantar listrik).
					\item Kabel tembaga bersifat konduktor.
				\end{itemize}
			\end{column}
		\end{columns}
	\end{frame}
	\begin{frame}
		\frametitle{Pengenalan Selenoid}
		\framesubtitle{Menggerakkan Mekanik [YT: \href{https://youtu.be/d2eEtSWNFoo?t=903}{link}]}
		\begin{columns}
			\begin{column}{.5\textwidth}
				\begin{figure}
				\includegraphics[scale=.5]{./Pictures/2022-09-13_15-01.png}
				\end{figure}
			\end{column}
			\begin{column}{.5\textwidth}
				\begin{itemize}
					\item Medan magnet tersebut dioptimalkan dengan menggulungnya dengan satu arah.
					\item Akibatnya medan magnet itu terpusat dan semakin kuat.
					\item Sehingga medan magnet magnet tersebut dimanfaatkan untuk menggerakkan suatu mekanik.
				\end{itemize}
			\end{column}
		\end{columns}
	\end{frame}
	\begin{frame}
		\frametitle{Pengenalan Selenoid}
		\framesubtitle{Menggerakkan Valve [YT: \href{https://youtu.be/d2eEtSWNFoo?t=2121}{link}]}
		\begin{columns}
			\begin{column}{.5\textwidth}
				\begin{figure}
				\includegraphics[width=.5\textwidth]{./Pictures/2022-09-13_15-33.png}
				\includegraphics[width=.5\textwidth]{./Pictures/2022-09-13_15-34.png}
				\end{figure}
			\end{column}
			\begin{column}{.5\textwidth}
				\begin{itemize}
					\item Karena medan magnet tersebut dapat menggerakkan mekanik, maka dapat digunakan sebagai pengubah jalur arah angin valve pneumatic.
			\end{itemize}
			\end{column}
		\end{columns}
	\end{frame}
	\section{Praktikum 1}
	\begin{frame}
		\vspace{2cm}
		\begin{center}
		PRAKTIKUM 1 
		\end{center}
	\end{frame}
    %</slide>
}{} 
\input{sop_pembelajaran.tex}

\begin{drawcircuit}[draw]
    \newpage
    \input{lembar_kerja/pneumatic_1.tex}
    \newpage
    \input{lembar_kerja/electropneumatic_2.tex}
\end{drawcircuit}
